ਰੀਗਨ ਫੌਕਸ ਆਪਣੀ ਚੂਤ ਨੂੰ ਡ੍ਰਿਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਛਾਤੀਆਂ ਨੂੰ ਕਮ ਨਾਲ ਲਾਉਂਦਾ ਹੈ
ਮੇਰੇ ਸਾਬਕਾ ਅਧਿਆਪਕ. ਉਸਦੀ ਮਸਾਜ ਲਈ ਪਹੁੰਚਦਿਆਂ, ਰੀਗਨ ਫੌਕਸ ਰਿਸੈਪਸ਼ਨ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਲੁਕਾਸ ਫ੍ਰੌਸਟ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ. ਉਸਦੀ ਪਿੱਠ ਉਸ ਵੱਲ ਮੁੜ ਗਈ ਹੈ. ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ, 'ਤੈਨੂੰ ਮੇਰਾ ਮਾਲਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ'. ਉਹ ਮੋੜ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਉਸ ਵੱਲ ਦੇਖਦਿਆਂ ਹੀ ਉਸ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਚੌੜੀਆਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਦਿੱਖ ਵਾਲਾ ਆਦਮੀ ਹੈ. ਉਹ ਕੱਪੜੇ ਨਾਲ ਮੇਜ਼ ਪੂੰਝ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਸ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਇੱਕ ਸਕਿੰਟ ਲਈ ਵੀ ਚੌੜੀਆਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਸਕਿੰਟ ਲਈ ਰੁਕ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. 'ਹਾਂ ਮੈਂ ਹਾਂ, ਮਿਸ ਫੌਕਸ', ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਸਾਵਧਾਨੀ ਨਾਲ ਕੱਪੜਾ ਥੱਲੇ ਰੱਖਦਿਆਂ, ਲੂਕਾਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਤਿਆਰੀ ਫੜਨ ਲਈ ਮੁਆਫੀ ਮੰਗੀ, ਉਹ ਸਿਰਫ ਸਫਾਈ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਇਹ ਠੀਕ ਹੈ, ਰੀਗਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਰੁਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਕਿੰਟ ਰੁਕੋ, ਉਸਨੂੰ ਉਸਦਾ ਨਾਮ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ? ਉਹ ਜਾਣਿਆ-ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਕੀ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣਦੀ ਹੈ? ਉਹ ਹੱਸਦਾ ਹੋਇਆ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੰਪਿ onਟਰ ਤੇ ਉਸ ਦੀ ਫਾਈਲ ਤੋਂ ਉਸਦਾ ਨਾਮ ਜਾਣਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਉਸਨੂੰ ਮਸਾਜ ਪਾਰਲਰ ਵਿੱਚ ਲੈ ਗਿਆ. ਮਸਾਜ ਟੇਬਲ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਲੂਕਾਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਕੱਪੜੇ ਉਤਾਰਨ ਅਤੇ ਮੂੰਹ ਲੇਟਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ। ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਦੂਰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਨਿਮਰਤਾ ਨਾਲ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕੱਪੜੇ ਉਤਾਰ ਕੇ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਲੇਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਇੱਕ ਸਿਖਰ ਨੂੰ ਛੁਪਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦਿਆਂ, ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦੇ ਬੁਆਏਫ੍ਰੈਂਡ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਮਸਾਜ ਖਰੀਦਿਆ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਉਸ ਨੂੰ ਜੁੜਵਾ ਬੱਚੇ ਮਿਲੇ ਹਨ ਉਸਦੀ ਪਿੱਠ ਬਹੁਤ ਦੁਖੀ ਹੋਈ ਹੈ. 'ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਹਨ? ' ਉਹ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ। 'ਨਹੀਂ, ਇਹ ਜੁੜਵਾਂ', ਉਹ ਹੱਸਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਵੱਡੀਆਂ ਛਾਤੀਆਂ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਕਾਰੀਗਰੀ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਅਜਿਹਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਉਸਦੀ ਪਿੱਠ ਦੀ ਮਾਲਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਲੂਕਾਸ ਉਸਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਰੋਜ਼ੀ-ਰੋਟੀ ਲਈ ਕੀ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਸਥਾਨਕ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ। 'ਕੋਈ ਮਜ਼ਾਕ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ?! ' ਉਹ ਚੀਕਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਸਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ। 'ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਮੈਂ ਉਸ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ਸੀ!' ਰੀਗਨ ਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ, ਇਸੇ ਲਈ ਉਹ ਇੰਨਾ ਜਾਣੂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ! ਉਹ ਉਸਦੀ ਅਧਿਆਪਕਾ ਸੀ! ਲੂਕਾਸ ਉਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਣ ਦਾ ਦਿਖਾਵਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਫਿਰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਵਾਪਸ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਉਸਨੂੰ ਹੁਣ ਉਸਦੀ ਯਾਦ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਰੀਗਨ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯਾਦ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਆਖਰਕਾਰ ਉਹ ਨਿਵਾਸੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀ। ਓਹ, ਬਿਲਕੁਲ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਉਹ ਝੂਠੀ ਨਿਮਰਤਾ ਨਾਲ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਰੀਗਨ ਇਸ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ੰਗ ਨਾਲ ਯਾਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਹਰ ਦੂਜੇ ਹਫ਼ਤੇ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਗਰਮ ਕੁੜੀ ਨਾਲ ਘੁੰਮਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਉਹ ਹੱਸਦਾ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਹੋ ਜਿਹੀ ਸੀ. ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ, 'ਓਹ, ਮੇਰਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਕੋਈ ਬੁਆਏਫ੍ਰੈਂਡ ਜਾਂ ਅਜਿਹਾ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਬੇਵਕੂਫ ਸੀ.' ਪਰ ਉਸਨੇ ਗੁਆਚੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਭਰਪਾਈ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਸਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਬੁਆਏਫ੍ਰੈਂਡ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਲੂਕਾਸ ਉਸ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਪਿੱਠ ਉੱਤੇ ਪਲਟਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਨੰਗੀਆਂ ਛਾਤੀਆਂ ਨੂੰ coverੱਕਣ ਲਈ ਇੱਕ ਤੌਲੀਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੂੰ ਤੌਲੀਆ ਸੌਂਪਦਿਆਂ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਜੀਵਨ ਬਾਰੇ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ਯੋਗ ਹੈ, ਉਸਨੇ ਇਹ ਮੰਨਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਸਦੀ ਸੰਪਤੀ ਵਾਲਾ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ- ਤੌਲੀਆ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਉਸਦੇ ਵੱਡੇ ਛਾਤੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਛੋਟਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਾਰੀਖਾਂ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਰੀਗਨ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਤੌਲੀਆ ਚੁੱਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਲੂਕਾਸ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਉਹ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੇ ਹੁਣੇ ਵੇਖਿਆ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਅੱਖਾਂ ਬੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਪਲ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਹਿਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਕਾਰੋਬਾਰ ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ. ਖੈਰ, ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਆ ਗਈ ਹੈ। ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਨਰਡ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ ਤੱਕ। ਦਰਅਸਲ, ਉਹ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀ ਪਸੰਦੀਦਾ ਅਧਿਆਪਕਾ ਸੀ. ਉਸਦੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਦੀ ਮਾਲਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਉਸਦਾ ਹੱਥ ਉਸਦੇ ਉੱਪਰਲੇ ਪੱਟਾਂ ਵੱਲ ਝੁਕਦਾ ਹੋਇਆ, ਉਸਨੇ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਉਹ ਉਸਦੀ ਮਨਪਸੰਦ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਸੀ। ਉਸਦਾ ਉਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਪਿਆਰ ਸੀ. ਰੀਗਨ ਘਬਰਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਥੋੜਾ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਉਸ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਿਉਂ ਕਰੇਗਾ? ਉਸ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਹੋਰ, ਸੁੰਦਰ, ਜਵਾਨ ਕੁੜੀਆਂ ਸਨ! ਉਹ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਨਿਯਮਤ ਪੁਰਾਣੀ ਅਧਿਆਪਕਾ ਸੀ. ਉਸਨੂੰ ਨਹੀਂ, ਉਹ ਸਮਝਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕਈ ਵਾਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜੋ ਅਨੁਭਵੀ ਹੋਵੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਜੋ ਉਸਨੇ ਪੜ੍ਹਾਇਆ, ਰੀਗਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕੀਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਕਦੇ ਨਹੀਂ! ਉਹ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਸਨ! ਉਹ ਸਾਰੇ ਨਹੀਂ, ਲੁਕਾਸ ਉਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਲਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਉਹ 18 ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ. ਰੀਗਨ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਪਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਅਜੇ ਵੀ ਅਣਉਚਿਤ ਹੋਵੇਗਾ. ਲੂਕਾਸ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਉਲਝਾ ਦਿੱਤਾ, ਇਸ ਲਈ ਕਦੇ ਵੀ ਕੋਈ ਸਰੀਰਕ ਨਹੀਂ ਸੀ? ਖੈਰ, ਰੀਗਨ ਮੰਨਦਾ ਹੈ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਹੋਵੇ, ਪਰ ਉਸਨੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਸੋਚਿਆ. 'ਕੀ ਇਹ ਮੇਰੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸੀ?' , ਉਹ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਉਸ ਦੇ ਹੱਥ ਉਸ ਦੇ ਪੱਟਾਂ ਤੇ ਚੜ੍ਹਦੇ ਹਨ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਗੋਡੇ ਟੇਕਦੇ ਹਨ. 'ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੀ', ਉਹ ਹੱਸ ਕੇ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਖੈਰ, ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕੱ ਦੇਵੇਗਾ. ਉਹ ਸੁਪਨੇ ਨਾਲ ਉਸਦੀ ਆਖਰੀ ਟਿੱਪਣੀ 'ਤੇ ਹੱਸ ਪਈ, ਉਸਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਗੁਆਚ ਗਈ. ਇਹ ਵੇਖ ਕੇ ਕਿ ਉਹ ਇਸਦਾ ਕਿੰਨਾ ਅਨੰਦ ਲੈ ਰਹੀ ਹੈ, ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਉਸਦੀ ਛਾਤੀ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਸਾਜ ਦੇਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸਦੇ ਲਈ ਵਾਧੂ ਖਰਚਾ ਲਵੇਗਾ, ਪਰ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪੁਰਾਣੇ 'ਦੋਸਤ' ਹਨ, ਉਹ ਉਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੁਫਤ ਵਿੱਚ ਦੇਵੇਗਾ। ਉਹ ਝਿਜਕਦੀ ਹੈ। ਉਸਦਾ ਬੁਆਏਫ੍ਰੈਂਡ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮਨਜ਼ੂਰ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ. ਲੂਕਾਸ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਕਲੀਨਿਕਲ ਤਕਨੀਕ ਹੈ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਇਲਾਜ ਲਈ। ਇਹ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ ਕੁਝ ਵੀ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਜਾਪਦਾ, ਉਹ ਨਾਰਾਜ਼ ਹੋ ਗਈ, ਉਸਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਖੇਡਣ ਦੀ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ. 'ਹਾਂ, ਮਿਸ ਫੌਕਸ', ਉਹ ਚੁਸਤੀ ਨਾਲ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਤੇਲ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀਆਂ ਛਾਤੀਆਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਲੂਕਾਸ ਦਾ ਹੱਥ ਉਸ ਦੇ ਨਿੱਪਲ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਇੱਕ ਛੋਟਾ, ਅਣਇੱਛਤ ਰੋਣ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਤਾਂ ਫਿਰ ਇਹ ਰਹੱਸਮਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੀਗਨ ਕੌਣ ਸੀ ਜਦੋਂ ਉਹ ਪੜ੍ਹਾ ਰਹੀ ਸੀ? ਅੱਖਾਂ ਬੰਦ, ਛਾਤੀ ਦੀ ਮਸਾਜ ਤੋਂ ਅਰਾਮਦੇਹ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਿਰਫ ਉਸਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੇ ਅਤੇ ਉਹ ਸਿਰਫ ਹਾਂ ਜਾਂ ਨਾਂਹ ਕਹਿ ਸਕਦੀ ਹੈ? ਅਤੇ ਜੇ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਸਹੀ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਣ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕਰੇਗੀ? ਠੀਕ ਹੈ, ਉਹ ਸਾਹ ਲੈਂਦੀ ਹੈ, ਉਸਦੇ ਮਾਹਰ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਗੁਆਚ ਗਈ. ਕੀ ਇਹ ਲੂਕਾਸ ਦੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸੀ? ਹਾਂ, ਉਹ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਕੀ ਉਹ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸੀ ਜੋ ਉਸਨੇ ਸਿਖਾਈ ਸੀ? ਹਾਂ
